quarta-feira, 25 de junho de 2014

O CORVO E O PAVÃO

O CORVO E O PAVÃO
(fábula de Esopo recontada por Monteiro Lobato) 
O pavão, de roda aberta em forma de leque, dizia com desprezo para o corvo:

-Repare como sou belo! Que cauda, hein? Que cores, que maravilhosa plumagem! Sou das aves a mais formosa, a mais perfeita, não?

-Não há dúvida de que você é um belo bicho”, disse o corvo. “Mas, perfeito? Alto lá!

-Quem quer criticar-me! Um bicho preto, capenga, desengraçado e, além disso, ave de mau agouro... Que falha você vê em mim, ó tição de penas?

O corvo respondeu:

-Noto que para abater o orgulho dos pavões a natureza lhe deu um par de patas que, faça-me o favor, envergonharia até a um pobre diabo como eu...

O pavão, que nunca tinha reparado nos próprios pés, abaixou-se e contemplou-os longamente. E, desapontado, foi andando o seu caminho sem replicar coisa nenhuma.

Tinha razão o corvo: não há beleza sem senão.

1. Quais são as personagens dessa história
 2. O que significam as expressões em destaque:
 a) "*O pavão, de roda aberta em forma de leque*, dizia com desprezo ao corvo:"
 b) "(...) Mas, perfeito? *Alto lá*!
c) "(...) capenga, desengraçado e, além disso, *ave de mau agouro*..."
 3. Pinte as falas presentes no texto.
 a) O que você observou para descobrir quais são as falas?
 4. Copie do   texto as palavras que caracterizam a beleza do pavão.
 5. Quem aponta as características do pavão?
 6. Agora, copie as palavras que caracterizam a aparência do corvo
 7. Quem aponta as características do corvo?
 8. Agora, caracterize o jeito de agir do pavão
9. O que o corvo disse que deixou o pavão triste e desapontado? E por que ele disse essas coisas?

 10. O que você entendeu da conclusão da história: "não há beleza sem senão"?quem? Personagens 

Bala perdida

Este miniconto é ótimo para trabalhar a ampliação de texto narrativo.  


Bala perdida
Acorda, levanta, vai ganhar a vida...
(Disparos)
...passou tão rápida.
Wilson Freire

Poema "O capoeira"

O capoeira
- Quê apanhá sordado?
- O quê?
- Quê apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
(Andrade, Oswald de. "Pau-Brasil". São Paulo: Globo, 1998.)

1) Qual a importância do título para a interpretação do poema? Justifique.
R:...............................................................................
2)  O texto sugere um confronto entre um capoeirista e um soldado. Qual é a subversão temática proposta pelo poema?R:...............................................................................

3-Retire do texto;
Os personagens:....................................................
O espaço :...................................................
O clímax:..................................................
O desfecho:..........................................

4-Transforme o poema em texto narrativo


O gato e a raposa

O gato e a raposa
         O gato e a raposa andavam sempre juntos pelo mundo. Eram muito amigos, apesar de a raposa estar sempre desvalorizando o colega.
       _Amigo gato, por que não aprende mais truques para fugir dos cachorros que nos perseguem? Sempre ouvi dizer que você é tão inteligente. Será verdade?
       _Sei subir rapidamente em árvores. É o que me basta. Os cachorros não vão me pegar.
       _Você só sabe isso? Eu sei 99 truques diferentes! Conheço mil manhas, cada uma melhor que a outra. Finjo-me de morta, me escondo nas folhas secas, nas moitas, corro em zigue-zague, disfarço minhas pegadas...
       Enquanto a raposa falava distraidamente das suas habilidades se aproximavam dali dois cachorros. O gato muito esperto, subiu rapidamente na árvore. Quando a raposa percebeu a presença dos cachorros, teve que sair em disparada para fugir deles. 
       _Pobre comadre raposa. É sempre preferível saber bem uma só coisa a saber mal noventa e nove coisas diversas. 

1 como andavam o gato e a raposa?
R:__________________________________________________

2- O texto diz que eles eram amigos, você acha que eram mesmo ou não? Justifique sua resposta com uma passagem do texto.
R:_____________________________________________________________________

3- O que você acha que aconteceu com a raposa no final da história levando em consideração as últimas palavras do gato?
R:______________________________________________________________________

4-Explique a moral da história É sempre preferível saber bem uma só coisa a saber mal noventa e nove coisas diversas.____________________________________________________________